通识教育学院教师应邀参加马来西亚2026年国际教育研究者与教育者会议

为紧跟人工智能与数字化时代教育发展前沿，拓宽教师国际学术视野，推动职业教育师资建设与课程改革，5月22日至24日，2026世界杯官网通识教育学院教师张海鑫应邀赴马来西亚兰卡威出席2026年国际教育研究者与教育者会议（ICREE 2026）并作报告，开展高水平国际学术交流活动。

同与会专家合影

本次会议由马来西亚教育者科研与教育协会（MASREE）主办，以人工智能与数字化时代的教育为核心主题，聚焦全球教育转型、课程创新、师资发展等前沿议题，吸引多国高校学者、教育研究者参会，兼具学术高度与实践价值。会议采用线下会场与线上直播结合形式。所有录用论文将收录会议论文集，优秀论文可推荐至Scopus等权威索引期刊发表，学术影响力突出。

会上，张海鑫以职业院校青年教师职业能力发展为核心，作“职业本科院校青年讲师职业能力发展：系统性文献综述”专题学术报告，系统梳理相关领域研究脉络，剖析职业院校青年教师能力提升路径与实践策略，展现了学校在职业教育师资研究方面的积累与思考，获得与会专家积极反馈与高度认可。

张海鑫作报告

交流期间，张海鑫积极参与主旨报告、专题研讨与圆桌对话，与多国高校学者围绕AI赋能教育、生涯教育创新、职业院校课程改革等议题深入对话，研讨职业教育人才培养模式、数字化教学工具应用及学术研究方法，进一步明晰职业教育师资建设与课程改革方向。

此次参会是学校推进国际交流、提升学术影响力的重要实践。参会教师既拓展了国际学术视野，也搭建了对外交流桥梁，为后续引进优质教育资源、深化课程改革、提升教研水平奠定基础。未来，学校将持续鼓励教师参与国际学术交流，把国际前沿理念与学校教学实际结合，推动职业生涯规划、就业指导等课程数字化、模块化、实践化改革，不断提升育人质量，助力学校高质量发展。

（供稿：通识教育学院张海鑫，复审：梁健，终审：罗群）